2023年3月9日，青浦红珊瑚幼儿园特邀上海市特级教师浦东新区东方幼儿园刘树樑老师及2021年中青年教师教学评选一等奖浦东东方幼儿园陈佳慧老师开展科探活动的展示与培训。

首先，由青浦红珊瑚幼儿园的刘海燕老师执教了小班科探活动《魔法药片》。刘老师采用了“变魔术”这样一种游戏方式，帮助小班幼儿从“魔法药片和水在一起是怎么变魔术”这样的任务出发，充分调动各种感官，使幼儿有目的、有意识、集中指向观察对象并进行积极感知和观察。在刘老师一步步的指引下，幼儿逐步建立有意观察的意识和兴趣。同时在观察的过程中也融合了多种感官的协同活动，如眼睛看、耳朵听、鼻子闻，甚至可以嘴巴尝，从而使幼儿从“魔法药片”的不同角度对其属性有一个比较完整的认识，习得了初步的观察方法。整个活动刘海燕老师关注引导幼儿充分观察，积极表达，并边交流边记录，加深幼儿对“溶解”现象的理解，巩固观察的成果，引导幼儿主动探究。

接着，由2021年中青年教师教学评选一等奖获得者浦东东方幼儿园陈佳慧老师执教了中班科探活动《清洁小能手》。活动以“用吸尘器清洁”的情境开展，将无形的“电”以有形的形式进行呈现，满足了幼儿的好奇心，激发起他们操作和探究的兴趣，整个活动过程中幼儿始终保持这样的热情，通过直接感知、亲身体验和实际操作，最终帮助他们对电形成更多理性的认识。活动的环节设置是环环紧扣的，通过一次次吸尘清洁的挑战，将幼儿的操作、感知、猜测和思考加以梳理，通过探究过程的经历，幼儿熟悉了探究的方法，积累了感性的经验，有了理性的思考。

最后，刘树樑老师结合二次活动的目标、环节、活动中幼儿的表现行为、老师的教育行为等内容，带领教师聚焦活动中孩子的学习现场，在细致观察每一位幼儿在探究行为发生时的语言、动作、表情、发展水平，来剖析执教教师教育现场可以做出的支持和回应。刘老师敏锐的观察力和教育智慧充分诠释了“幼儿发展优先”理念下教育实践如何落地，如何以“幼儿的学”来促进“教师的教”，促进幼儿自主学习能力的发展。结合二位执教老师的活动刘树樑老师还分别和老师们聊了“关于儿童”、“观察的重要性”、“关于科探活动”这三个话题，引导教师要关注幼儿丰富的体验及环境的营造，激发幼儿自主学习能力，以应对未来的挑战。

本次的“走近名师”科探活动培训，让红珊瑚幼儿园的教师们对科学PCK的理解更加深入，对于科探活动该如何设计与组织有了更直观的认知。本次培训活动不仅让教师领略到了名师的风采，同时刘树樑老师还帮助教师树立了正确的儿童观和教育观，引导教师做一名具有创新精神的幼教人。